10/15
今天的測試内容是爲了檢驗之前的所學内容，在默寫的時候就認識到我自己并沒有非常準確的掌握好要記憶的内容。尤其是中國編目規則第三版的很多細項，都衹能記得大概的細目，不能記得完整的名稱。交上試卷就認識到自己還有很多的待進步空間：無共同題目之作品，面（頁）、冊數或其他單位，插圖及其他稽核細節，附件（accompanying material），裝訂及其他區別字樣；還有需要注意各個細項的位置順序，在著錄時順序也有一定的影響。另外，在課程學習上，本節課應該要學習標點符號的規則。著錄時，標點符號的使用和日常中使用有所不同，特別是著錄時空格鍵的使用。在中國編目規則第三版以及AACR2中都對指定的標點符號使用規則有所規定，同時在每一個著錄項目的序則中，也有提及標點符號的使用方法，因此對於標點符號的使用，也需要有一定程度的瞭解。
10/22
今天將測驗的試卷發了下來，我的分數是屬於中間層，不太好也不太壞。這驚醒我還需要更多的努力才行，試卷中的錯漏問題都在今天得到了及時的反思，希望下次再測試到該細項默寫時能夠流利完美的把他們都寫出來。今天講到了ISBN的一些小細節，比如說ISBN分爲10碼與13碼，2007年后出版的書全部使用13碼的ISBN。ISBN的數字可以拆解爲4或者5個部分，包含GS1前導數字（13碼ISBN使用），出版國家或者語言代碼，出版商代碼，書所分配到的代碼，檢查碼。毛老師也講了檢查碼（校驗碼）的檢驗方式，10位碼將ISBN前九位計算加權和（由左至右權數分別爲10,9,8,7,6,5,4,3,2），再將算得的加權和除以11，再計算補數（除數-餘數），所得補數即爲校驗碼；若補數爲11則校驗碼爲0，若補數爲10則校驗碼爲X；同理13位碼將ISBN前十二位計算加權和（由左至右權數分別爲1,3,1,3,1,3,1,3,1,3,1,3），再將算得的加權和除以10，再計算補數，所得補數即爲校驗碼。我們對於ISBN的知識掌握的還少，希望下一次能有更加深入的學習。
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