linux作業系統與自由軟體上課心得

9/17

第一次開始上資訊組織的課，毛老師給我們印了一沓我印象非常深刻的講義。第一，是成年人與非成年人的過渡。我對這個還有點疑惑，因爲在大陸十八歲就算成年人了，而在臺灣這裏是二十歲算成人。所以我一直都是以負責任的成年人標榜自己，并履行著一個成年人的義務。第二，是對每節課168元的計算。這個是我從來沒有思考過的，我們交的學費究竟能不能被我們好好利用？我們有沒有虧待自己所交出去的那些高昂的學費。第三，是對於資訊組織這門課程。這是圖書資訊學的基本課程，主要内容爲書籍的編目規則與編目原則。因而這門課程非常的重要。我希望能夠從中好好學到知識，豐富自身專業技術。當然，我也希望在日後學習的時間里，能夠對於圖書資訊系有更加深刻的認識。

9/24

今天進入了中國編目規則（第三版）與英美編目規則（第二版）的學習中。雖然我的講義印錯了，但是這節課我還是學到了許多知識。1，著錄項目。書籍里目錄依次記載下的八項内容（略，見筆記）；2，著錄來源。著錄必要有依據，每個著錄項目都有指定的著錄來源；3，標點符號。指定標點符號的使用，以及標點符號空格使用的重要性。4，著錄詳簡層次。三個層次：簡略著錄（九項），標準著錄（十六項），詳細著錄（全部）。（層次錄入内容，見筆記）在書籍中常用的就是第一種著錄方式，簡便明瞭快速。其中第一點和第四點較爲重要，需要記憶。另外，還講到了中國編目規則與英美編目規則的不同點，比如在章節上中國存在“善本”一類，英美則存在“manuscript”一類。這説明編目規則對於不同的文化國家也有不一樣的規則，我們應該更加注意這些不同點，擴充自身對於這門課程的視野。